近日，2022年“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛评审结果正式揭晓，我校获全国二等奖2项，陕西赛区一等奖21项、陕西赛区二等奖25项。其中由党外人士担任指导教师的参赛队获全国二等奖1项，陕西赛区一等奖6项，陕西赛区二等奖7项。
本次大赛共有来自中国、英国、马来西亚等国家的1606所院校/校区、54257支队伍(本科组49424队、专科组4833队)、超过16万人报名参赛。我校在3月份启动校赛，近千名学生参加了数学建模的培训，150支队伍正式报名参赛。为做好备赛工作，指导教师团队克服疫情影响，通过线上线下相结合的方式，开展暑期集中培训、赛前模拟训练、校内外专家辅导、考核答辩等竞赛训练，共推选出80个队伍代表学校参赛。
数学建模竞赛是我校学生参与面较广的基础性学科竞赛，由教务处、创新创业学院牵头，理学院具体组织实施。近年来，通过课赛结合，科教融合，数学建模竞赛形成了较为完善的课程体系和训练体系。充分将竞赛内容与课程结合，建设数学建模竞赛相关课程，构建进阶培养课程体系；不断完善教练选拔机制，加强团队建设，以“校赛—国赛—国际赛”为抓手，强化“三赛三培训”常态化训练体系；组建成立“复杂系统建模与分析”教学科研团队，从事数学建模相关交叉学科研究，培养学生学术创造能力。本次大赛取得的优异成绩，体现了学校通过“课程体系、训练体系、孵化体系”三项改革提升学生创新实践能力的成效。下一步，学校将进一步探索创新创业教育改革举措，不断提升创新人才培养质量。
全国大学生数学建模竞赛创办于1992年，每年一届，是首批列入“高校学科竞赛排行榜”的19项竞赛之一。旨在激励学生学习数学的积极性，提高学生建立数学模型和运用计算机技术解决实际问题的综合能力，鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，开拓知识面，培养创造精神及合作意识。
