西南大学进一步贯彻落实全国、全市高校思想政治工作会议精神和学校思想政治工作会议精神，紧抓三个结合，创新少数民族学生思想政治工作，助力少数民族学生成长成才。
主渠道与主阵地相结合，做好少数民族学生思想引领
将思想政治理论课和日常思想政治工作相结合，发挥主渠道与主阵地的合力。一是抓好课程主渠道。依托思想政治理论课和民族学通选课，结合专题讲座、报告等，开展民族宗教政策教育；通过思政课程和“课程思政”帮助少数民族学生培育中华民族共同体意识，增强“三个离不开”和“五个认同”观念，引导少 数民族学生积极践行社会主义核心价值观。二是建好教育主阵地。充分发挥“一节一团一社”的示范效应，团结、凝聚少数民族学生。“一节”是学校具有30多年历史的“民族文化节”系列活动，集中举行各民族师生座谈、民族风情晚会、游园活动等，激发民族间团结友爱热情。“一团”是通过组建的“民族艺术团”吸纳民族文艺骨干，展现民族文艺特长。“一社”是通过少数民族学生成长社举办少数民族学生成长论坛、摄影大赛、演讲大赛、普通话培训等活动，发挥朋辈效应，用学生自己的成长故事影响、带动同辈。
专职与兼职相结合，夯实少数民族学生思想政治工作队伍
西南大学以创新思维不断充实民族工作力量。一是组建结对帮扶队伍。依托学校民族工作领导小组，推进党员领导干部结对联系少数民族学生工作，241名校级党员领导、学校职能部门和各学院（部）党员领导人员与少数民族学生结对帮扶，成为民族工作的重要力量，以党员领导干部的模范带头作用引领少数民族学生成长。二是充实专职工作队伍。学校在学生工作部下专门设置少数民族学生工作科，独立设置编制，安排专职人员；依托民族学院丰富的民族教育教学资源，成立“民族之家”小红工作室，以团队的力量专职开展少数民族学生思想政治教育研判和研讨、咨询和培训。专职人员与各学院（部）的兼职少数民族学生工作人员形成专兼职结合的工作队伍格局。三是选配维族辅导员。针对学校维族学生数量大、层次多等现状，学校专门选配两名懂维族语言文字和文化习俗的维族高校毕业生担任维族学生政治辅导员，同新疆内学办派驻人员共同开展工作，打通语言关，拉近与维族学生距离，做维族学生的贴心人。
互联网与大数据相结合，创新少数民族学生思想政治工作方式
互联网时代，需要有互联网思维。西南大学不断创新工作方式方法，积极运用互联网和大数据技术开展少数民族学生工作。一是精心打造“魅力西大”、少数民族学生成长社微信公众号等“两微一端”，以青年喜闻乐见的形式开展少数民族学生的正面思想引领。二是加强网络舆情研判、网上舆论引导，及时消除出现在校内网上影响民族团结、传播宗教极端思想的负面信息，建构网络正能量，营造有益于少数民族学生成长的网络环境。三是运用大数据技术，对少数民族学生在校内学习、生活等数据进行采集、分析，进一步贴近学生思想特点和行为习惯，提升思想政治工作针对性。
来源：重庆统一战线
